師徒結(jié)對,、幫帶是公司培養(yǎng)優(yōu)秀項(xiàng)目管理人才的重要模式,。為此,，公司挑選優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理與畢業(yè)生簽訂師徒協(xié)議,，明確雙方的責(zé)任和義務(wù),，將人才培養(yǎng)的責(zé)任落實(shí)到個人,，為促進(jìn)大學(xué)生迅速成長,、成才提供了有力保障,。
2008年7月,，王安江等7名優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理首次與36名大學(xué)生簽定師徒協(xié)議,，拉開了公司這一特色人才培養(yǎng)機(jī)制的序幕。在公司各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注下,，經(jīng)過師傅們一年多的言傳身教和大學(xué)生自身努力,，培養(yǎng)效果顯著。中心醫(yī)院項(xiàng)目部帶出了一批優(yōu)秀大學(xué)生外,，王安江經(jīng)理的首批徒弟也已經(jīng)挑起了現(xiàn)場管理的大梁,，徒弟李甲負(fù)責(zé)望湖城項(xiàng)目，與姜藝,、錢寶林一起將項(xiàng)目管理得有條有理,，獲得業(yè)主、監(jiān)理的一致好評,；徒弟周治國,、江里赴六潛工地，擔(dān)任水,、電施工員,，成為師傅的得力助手,。李紹林經(jīng)理同時(shí)兼營多個項(xiàng)目，放手林華慶,、茹心魁,、王銳獨(dú)擋一處，解決不了的問題再找?guī)煾?。郭左明?jīng)理將安徽飯店項(xiàng)目后續(xù)工作陸續(xù)交給07年畢業(yè)大學(xué)生楊明孝處理,，帶領(lǐng)08年畢業(yè)的大學(xué)生袁超、彭成俊奮戰(zhàn)省政務(wù)中心項(xiàng)目,。王傳林經(jīng)理專業(yè)是電氣,，08、09年分配的兩批徒弟都是電氣工程自動化專業(yè),，但項(xiàng)目中的工藝管道,、通風(fēng)安裝工作卻經(jīng)常遇到，師傅一專多能,，要求徒弟尹維俊,、張魁良也成為多面手。與此同時(shí),，大學(xué)生開始參加各種資格考試,，如建造師，從理論和實(shí)踐兩方面提升工作能力,。
